5月12日，省沿海集團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班圓滿(mǎn)結(jié)束，集團(tuán)黨委班子成員全程參加讀書(shū)班活動(dòng)。讀書(shū)班把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為政治責(zé)任、精神追求、自覺(jué)習(xí)慣，帶著囑托學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論真正入腦、入心、入行，聚焦強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，念好“真、深、融、新”四字訣，真正實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)凝心鑄魂、專(zhuān)題研討蓄能充電、深學(xué)細(xì)悟增強(qiáng)本領(lǐng)的扎實(shí)成效，不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
理論學(xué)習(xí)真學(xué)真思
集團(tuán)黨委堅(jiān)持將“學(xué)思想”擺在首位，第一時(shí)間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論貫穿始終，在4月下旬、5月上中旬，分兩個(gè)階段集中通過(guò)專(zhuān)題研討、集中自學(xué)、輔導(dǎo)報(bào)告等方式，聚焦強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求。
“如何找準(zhǔn)國(guó)有企業(yè)在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中的定位？”“怎樣高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建支撐主業(yè)發(fā)展核心團(tuán)隊(duì)，塑造集團(tuán)核心功能？”集團(tuán)黨委主題教育讀書(shū)班的開(kāi)班儀式上，這一連串的問(wèn)題激發(fā)了廣大黨員干部的思考。圍繞學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，廣大黨員干部認(rèn)真研讀黨的二十大報(bào)告和黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》《黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》等書(shū)目，認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇工作重要講話(huà)重要指示，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，持續(xù)夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。
主題教育讀書(shū)班形式多樣、內(nèi)容豐富，通過(guò)書(shū)本學(xué)、研討學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、自己學(xué)等方式，用好“沿海大講堂”、讀書(shū)班、領(lǐng)導(dǎo)課堂，推出“青年微黨課”創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，利用智慧黨建、公眾號(hào)打造“移動(dòng)課堂”，定期推送學(xué)習(xí)要點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)延伸到了生產(chǎn)一線(xiàn)、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
專(zhuān)題輔導(dǎo)深學(xué)細(xì)悟
主題教育讀書(shū)班開(kāi)展以來(lái)，集團(tuán)黨委舉辦專(zhuān)題輔導(dǎo)講座6次，邀請(qǐng)來(lái)自黨的理論研究、財(cái)經(jīng)管理、國(guó)際關(guān)系等領(lǐng)域的專(zhuān)家、教授對(duì)六個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋了高質(zhì)量發(fā)展、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、全面從嚴(yán)治黨等。在《新時(shí)代新征程的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)——深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神》專(zhuān)題輔導(dǎo)中，省政府參事、江蘇省委黨校原常務(wù)副校長(zhǎng)桑學(xué)成教授從深刻把握黨的二十大的重大意義、深刻把握過(guò)去5年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革、深刻把握開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界等七方面入手，運(yùn)用生動(dòng)的案例、豐富的史實(shí)、翔實(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)黨的二十大提出的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略、重大舉措作了深入闡述和系統(tǒng)講解，為我們?nèi)胬斫?、?zhǔn)確把握黨的二十大精神提供了指導(dǎo)。
通過(guò)全面系統(tǒng)的梳理和深入淺出的解讀，讀書(shū)班學(xué)員們更加全面、準(zhǔn)確、深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把理論武裝的成果落實(shí)在履職行動(dòng)上、體現(xiàn)在發(fā)展實(shí)效上，為開(kāi)展調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)打好前站、立好基礎(chǔ)。
專(zhuān)項(xiàng)研討融會(huì)貫通
學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤。學(xué)員們按照“干什么重點(diǎn)學(xué)什么”“缺什么重點(diǎn)補(bǔ)什么”“不明白什么重點(diǎn)研討什么”的原則，結(jié)合各條線(xiàn)的發(fā)展實(shí)際、發(fā)展階段，圍繞“推動(dòng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展”“增進(jìn)職工福祉”“推動(dòng)‘十四五’戰(zhàn)略規(guī)劃落地”等方面開(kāi)展專(zhuān)題研討。在“推動(dòng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展”專(zhuān)題研討過(guò)程中，學(xué)員們提出要在踐行新發(fā)展理念與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中找到結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)濕地生態(tài)保護(hù)修復(fù)，探索濕地碳匯生態(tài)系統(tǒng)價(jià)值轉(zhuǎn)化路徑，為江蘇沿海地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供生態(tài)空間。要圍繞土壤健康管理和耕作層地力提升，構(gòu)建核心技術(shù)體系，為堅(jiān)守耕地紅線(xiàn)、增強(qiáng)土地健康承載力作出積極貢獻(xiàn)。要建設(shè)高水平創(chuàng)新平臺(tái)，探索海洋綠色健康新興產(chǎn)業(yè)體系，培育綠色發(fā)展新動(dòng)能。
學(xué)員們紛紛表示，要多思考如何抓好沿海高質(zhì)量發(fā)展機(jī)遇的重要契機(jī)，常分析目前工作存在的短板弱項(xiàng)，提出切實(shí)可行的工作舉措，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。
成果轉(zhuǎn)化新益求新
聚焦主業(yè)，形成實(shí)效。主題教育最終要以實(shí)干為導(dǎo)向，學(xué)員們一致表示，持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)推動(dòng)各項(xiàng)工作。著力破解企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面臨問(wèn)題，持續(xù)深化土地主業(yè)布局，堅(jiān)持存量開(kāi)發(fā)與增量獲取并舉，更好為全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供后備土地資源；構(gòu)建特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，做強(qiáng)“補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈延鏈”文章，打造長(zhǎng)三角優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品保供主體；創(chuàng)新培育海洋新興經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)資源資本向優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)聚集，建強(qiáng)沿海開(kāi)發(fā)重要投融資平臺(tái)，在建新功中見(jiàn)實(shí)效。
重點(diǎn)突破，推動(dòng)發(fā)展。把高質(zhì)量發(fā)展作為檢驗(yàn)主題教育工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。讀書(shū)班結(jié)業(yè)式要求，要學(xué)深悟透，推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)更深一層，更進(jìn)一步。學(xué)無(wú)止境，要帶著囑托學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，讀原著學(xué)原文悟原理，推動(dòng)新思想真正入腦入心入行。要倒排時(shí)序，深入開(kāi)展調(diào)查研究。調(diào)研要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，采取四不兩直、輕車(chē)簡(jiǎn)從方式把企業(yè)改革發(fā)展的突出問(wèn)題和職工群眾的急難愁盼摸清摸透，真正問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民。要真解決問(wèn)題、解決真問(wèn)題?！耙詫W(xué)促干、推動(dòng)發(fā)展、強(qiáng)干部擔(dān)當(dāng)”是主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、是檢驗(yàn)主題教育成效的重要標(biāo)尺。要統(tǒng)籌兼顧政治學(xué)習(xí)、黨委換屆、經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)工作，齊頭并進(jìn)、互促互長(zhǎng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，推動(dòng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。
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